DownloadPDF Share Antara lagu rentak zapin ialah lagu Lancang Kuning, Naam Sidi, Ya Salam, Zapin Budi, Zapin Pekan, Ya Ladan, dan sebagainya. Penari lelaki mengenakan baju Melayu teluk belanga lengkap berkancing dengan butang, berkain samping atau sarung dan memakai songkok tinggi di atas kepala. Penari wanita pula berbaju kurung atau Kandungan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Kandungan i iv Isi Kandungan Prakata vi Kata Alu-aluan viii โ€ข Menteri Besar Johor โ€ข Pengerusi Pendidikan, Penerangan, x xii Warisan dan Budaya Negeri Johor xxi โ€ข Pengarah Jabatan Pendidikan Negeri Johor xxvii Sejarah Kesultanan Johor Pengenalan Modul Strategi Pelaksanaan ModulBab 1 Keterampilan Murid Johor 1Bab 2 Pengenalan 2Bab 3 Aktiviti 1 - Keseragaman Kemeja-T KrMJ 11 Aktiviti 2 - Budaya Bersalam 16 Aktiviti 3 - Doa Perhimpunan 22 Aktiviti 4 - Rambut Ala Johor Semangat Patriotik Johor 27 Pengenalan 29 31 Aktiviti 1 - Lagu Bangsa Johor 36 Aktiviti 2 - Johor Negeriku, Tanjung Puteri dan 38 Pulanglah 43 Aktiviti 3 - Lagu Yaladan Aktiviti 4 - Selat Tebrau, Tanjung Puteri dan Sri Muar Aktiviti 5 - Ale Ale Ale Luaskan Kuasamu Johor Budaya Kesantunan 50 Pengenalan 52 Aktiviti 1 - Tak Serupa Tapi Sama 56 Aktiviti 2 - Memori Indah iKandungan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorBab 4 Aktiviti 3 - Salam Hormat 60Bab 5 Aktiviti 4 - Tunduk Hormat 64 Aktiviti 5 - Saree Oh Saree! 67 Aktiviti 6 - Wah, Wanginya! 69 Aktiviti 7 - Saya Kenal Kawan Saya 71 Aktiviti 8 - Sirih Junjung 79 Aktiviti 9 - Inilah Johor 82 Pemupukan Seni Budaya Johor 84 Pengenalan 86 Aktiviti 1 - Permainan Sepak Raga 89 Aktiviti 2 - Permainan Gasing 92 Aktiviti 3 - Permainan Konda Kondi 95 Aktiviti 4 - Pertunjukan Fesyen 98 Aktiviti 5 - Makanan Tradisional Johor 102 Aktiviti 6 - Chef Muda 105 Aktiviti 7 - Langkah Tari 108 Aktiviti 8 - Sanggar Tari 111 Aktiviti 9 - Persembahan Ghazal Johor 114 Aktiviti 10 - Inilah Ghazal 117 Aktiviti 11 - Senaman J-Robik 120 Aktiviti 12 - Jawi Exchange 126 Kepimpinan Murid Pengenalan 128 Modul 1 - Program Kepimpinan Murid 130 SLB/JSLC 134 Aktiviti 1 - Komunikasi Spontan 138 Aktiviti 2 - Tiru Macam saya 141 Modul 2 - Program Kendalian Murid 144 Aktiviti 1 - Kawad Sederap 147 Aktiviti 2 - Wish Your Love Aktiviti 3 - Sentuhan Rohani Aktiviti 4 - Bersamamu Aktiviti 5 - Kau Inspirasiku iiKandungan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Soal Selidik Aktiviti Penutup 150 Komentar 173 Rujukan 175 Biodata Penulis 176 179iiiPrakata Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor PRAKATAModul ini merupakan satu garis panduan kepada sekolah-sekolah untukmelaksanakan aktiviti pembentukan Karakter Murid Johor KrMJ. Iamerupakan satu inisiatif Jabatan Pendidikan Negeri Johor ke arahmerealisasikan matlamat utama pembangunan KrMJ iaitu murid Johormempunyai karakter yang terserlah, disanjung, dipandang tinggi dandikenali sehingga ke peringkat dunia. Dengan berpaksikan slogan Melahirkan Akhlak Terpujiโ€™, modulini telah mengetengahkan lima inisiatif yang menjadi titik fokus utamaiaitu 1. Keterampilan Murid Johor 2. Semangat Patriotik Johor 3. Budaya Kesantunan 4. Pemupukan Seni Budaya Johor 5. Kepimpinan Murid. Segala aktiviti yang terkandung di dalam modul ini merupakanhimpunan amalan murni Bangsa Johor yang kaya dengan sejarah,warisan tradisi budaya, bahasa dan persuratannya yang murni ini perlu disemarakkan secara berterusan agar murid-muridberasa bangga menjadi murid Johor. Dalam memastikan keberkesanan modul, penulis turut membinasoal selidik kebolehpercayaan dan keberkesanan bagi mengukur tahapkefahaman murid untuk diamalkan. ivPrakata Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Secara keseluruhannya, KrMJ yang ingin disemarakkan olehJabatan Pendidikan Negeri Johor ini sejajar dan memenuhi hasrat enamAspirasi Murid yang digariskan dalam Pelan Pembangunan PendidikanMalaysia PPPM 2013-2025. Bagi merealisasikan anjakan kedua danketiga dalam PPM 2013-2025, iaitu memastikan setiap murid fasih dalamBahasa Melayu dan Bahasa Inggeris bagi melahirkan rakyat Malaysiayang mempunyai penghayatan nilai yang tinggi. vKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Sebait Kata Seuntai Bicara MENTERI BESAR JOHOR vAssalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan merupakan medium paling utama untuk mewujudkan modalinsan yang mampu menyumbang kepakaran untuk pembangunannegara. Pada masa yang sama, pendidikan juga sangat penting untukmemanusiakan manusia tanpa meminggirkan jati diri dan kebudayaansebagai warganegara Malaysia secara amnya dan rakyat Negeri Johorsecara khususnya. Oleh itu, inisiatif Jabatan Pendidikan Negeri Johormelaksanakan Modul Karakter Murid Johor KrMJ merupakan usahayang signifikan untuk melahirkan generasi muda yang berbudaya Johorwalau di mana mereka berada. viKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Ledakan arus teknologi komunikasi yang merancakkanperkembangan dunia globalisasi telah menyaksikan penularan budayadari luar yang bersifat urban. Sehubungan dengan itu, bagi memastikananak-anak di Johor tidak ralit dengan keracunan budaya tersebut, usahaJabatan Pendidikan Negeri Johor dengan merangka Modul KrMJmerupakan usaha yang wajar dipuji. Hal ini dikatakan demikian keranamurid-murid akan dibimbing secara profesional oleh pendidik di sekolahdengan garis panduan yang tekal. Lantaran itu, peradaban Negeri Johor yang terkenal olehkeluhuran pekertinya dapat disemai secara langsung dan tidak langsungmelalui pembudayaan KrMJ seterusnya mewujudkan Bangsa Johor yangsejati dan berhemah tinggi. Akhir kalam, pembinaan Modul KrMJ diharapkan dapatdiaplikasikan secara menyeluruh selaras dengan aspirasi KementerianPendidikan Malaysia KPM. Oleh itu, seluruh warga pendidik perlubergerak sederap dalam usaha untuk menyemarakkan peradaban NegeriJohor melalui pengaplikasian modul terima kasih.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ..............YAB DATUK IR. HAJI HASNI BIN HAJI MOHAMMAD viiKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Seulas Rasa Seindah Bahasa PENGERUSIJAWATANKUASA PENDIDIKAN, PENERANGAN, WARISAN DAN BUDAYA, NEGERI JOHORAssalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuhdan Salam Sejahtera.โ€œJika aku diberikan sepuluh orang muda, nescaya aku dapatmenggegarkan duniaโ€. Retorik yang penuh puitis ini menjadi satumanifestasi dalam usaha membangunkan golongan belia dan generasimuda. Hal ini jelas menunjukkan bahawa anak-anak kita merupakantulang belakang atau nadi kepada negara dalam meletakkan kita sebarisdengan negara-negara maju persis mutiara kata duduk sehamparan,tegak sepermatang pada masa akan datang. Belakangan ini, kita telahmenyaksikan kerencaman persaingan ekonomi global telah viiiKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johormenyebabkan kita lebih cakna terhadap pembangunan pendidikan hariini. Pada masa yang sama, kita mahu nilai-nilai murni dan budaya BangsaJohor turut dikendong bersama dalam mengharungi perkembangan duniasemasa. Bagi merealisasikan hasrat ini, murid-murid perlu dibimbing darisemasa ke semasa dan diterapkan dengan pelbagai nilai sebagai BangsaJohor yang kaya dengan peradaban dan budi pekerti. Pembinaan ModulKarakter Murid Johor KrMJ adalah sangat signifikan yang dapatdijadikan rujukan dari semasa ke semasa. Sehubungan itu, naskhahModul KrMJ wajar dijadikan panduan untuk menyemai budaya BangsaJohor dalam kalangan generasi muda. Tambahan pula, penggunaan modul yang lengkap dengan aktivitidapat membimbing para pelajar ke arah penghayatan nilai-nilai BangsaJohor yang sebenar tanpa mengenal bangsa, etnik dan agama. Bukan itusahaja, tidak keterlaluan dikatakan jika murid-murid Johor akan menjadiduta kecil bagi mempromosikan Negeri Johor sama ada di negeri lainataupun di luar negara. Sebagai konklusinya, diharapkan agar penggunaan modul inisentiasa disebarluaskan dari semasa ke terima kasih.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ..YB TUAN HAJI MAZLAN BIN BUJANG ixKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Seindah Bahasa Secangkir BicaraPENGARAH PENDIDIKAN NEGERI JOHORAssalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuhdan Salam Murid Johor KrMJ merupakan inisiatif dan Show Case JabatanPendidikan Negeri Johor dalam usaha melahirkan murid-murid Johoryang memiliki karakter yang terserlah, disanjung, dipandang tinggi dandikenali. Tahun 2019 menyaksikan KrMJ berada pada kemuncaknyasetelah diperkenalkan sejak 2017 yang lalu dengan penekanan kepadalima objektif utama. Lima objektif tersebut adalah untuk melahirkan muridyang berimej dan beridentiti Johor, membina murid Johor yangberkebolehan dan berperadaban tinggi, membangunkan gayakepimpinan murid Johor yang berkualiti, menjalinkan kerjasama,perpaduan dan muafakat dalam kalangan murid Johor dan memupuk xKata Alu-aluan Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johorkesedaran murid Johor agar memahami sejarah dan menghargai senibudaya tempatan. Umum mengetahui bahawa Negeri Johor kaya dengan khazanahdan warisan sejarah, warisan tradisi budaya, bahasa dan ini kita berbangga Johor dikenali di seluruh negara sebagai negeriyang mempertahankan jati diri bangsa dan budaya secara berterusan. Dengan slogan Melahirkan Akhlak Terpujiโ€™, KrMJ diharapkandapat terus disemarakkan bagi memenuhi hasrat dan harapan yangterkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara dan menepati enamAspirasi Murid yang digariskan dalam Pelan Pembangunan PendidikanMalaysia 2013-2025.Sekian, terima kasih.โ€ฆ.โ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆโ€ฆ..HAJI SHAHARUDDIN BIN SAARI xiSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorSEJARAH KESULTANAN JOHORSekilas Sejarah Kesultanan JohorNegeri Johor Darul Taโ€™zim adalah negeri yang masih mendaulatkaninstitusi Diraja. Institusi Diraja Johor mempunyai keunikan dankeistimewaan tersendiri dari sudut sejarahnya sejak awal penubuhanJohor. Ini menjadikan institusi Diraja Johor sangat berbeza dengannegeri-negeri di seluruh Malaysia dan mempunyai nilai sejarah yangtinggi. Sebagai rakyat Johor khususnya, kita perlu peka dan mempunyaisemangat ingin tahu yang tinggi untuk mendalami dan menghargaisejarah asal usul Kesultanan Johor. Segmen ini akan menerangkansecara ringkas kronologi tampuk pemerintahan Kesultanan Johor yangmelalui tiga tampuk pemerintahan berbeza sejak awal penerangan ringkas ini dapat menyuntik perasaan cinta akannilai sejarah negeri tempat kita Johor pada 1528 sehingga 1699 Dinasti Kesultanan Johor bermula pada tahun 1528 yang dinaungioleh Sultan Alauddin Riayat Shah II 1528-1564 dari keturunanKesultanan Melayu Melaka. Kerajaan ini bertapak di Johor Lama. Sultandibantu oleh Majlis Orang Kaya yang terdiri daripada Bendahara,Temenggong, Laksamana, Shahbandar dan Seri Bija Diraja. Seterusnya, Pekan Tua merupakan permulaan bagi pemerintahanJohor. Kota Kara adalah sebuah kubu pertahanan yang dibina olehbaginda Sultan Alauddin Riayat Shah II di tepi Sungai Johor. Pada tahun xiiSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor1535, Johor telah diserang oleh Portugis. Dek kerana tidak dapatbertahan, Sultan serta pengikut baginda Pekan Tua dan membinakediaman di tempat bernama Sayong. Seterusnya, pemerintahan Johor telah diwariskan kepada SultanMuzaffar Shah II bermula pada 1564-1570. Dari Johor Lama, SultanMuzaffar Syah serta orang-orang besar baginda bersemayam di BukitSeluyut. Sejak itu, Seluyut mula didiami ramai orang dan menjadi pusatpemerintahan kerajaan Johor. Pemerintahan Johor seterusnya di warisioleh Sultan Abdul Jalil Shah I 1570-1571. Namun begitu, pemerintahan Johor beralih pula di Batu Sawarpada zaman pemerintahan Sultan Abdul Jalil Shah II 1571-1597. Bandarini didiami ramai orang dan menjadi kediaman raja serta pembesar. Pada zaman pemerintahan Sultan Alaudin Riโ€™ayat Shah III 1597-1615, takhta pemerintahan dan pentadbiran negeri telah diserahkankepada Sultan Abdullah Maโ€™ayat Shah 1615-1623 dan Tun Sri menyebabkan terjadinya peralihan pusat pemerintahan Johor. Padatahun 1618 baginda bersemayam di Pulau Lingga. Sejak itu, Lingga pulamenjadi pusat pemerintahan dan aktiviti perdagangan menjadi hasilutama bagi Kerajaan Johor. Baginda telah menjalinkan hubunganperniagaan dengan Melaka Portugis serta mengenakan bayaran cukaibagi kapal-kapal pedagang yang melalui perairan Johor. Setelah kemangkatan Sultan Abdullah Maโ€™ayat Shah, SultanAbdul Jalil Shah III 1623-1677 telah dilantik sebagai Sultan. Pada tahun1641, kapal Diraja dari Lingga telah berlabuh di Makam Tauhid danmenjadikannya sebagai pusat pentadbiran Kerajaan Johor yang baru. xiiiSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Setelah itu, kerajaan Johor diwarisi oleh Sultan Ibrahim Shah I1677-1685. Pada tahun 1678, Sultan Ibrahim menjadikan Riau sebagaipusat pemerintahan Johor yang baru. Orang-orang Belanda mulamengadakan hubungan perniagaan dengan Pulau Riau. Setelah kemangkatan Sultan Ibrahim Shah I pada tahun 1685,Raja Mahmud Shah telah dilantik menjadi Sultan Johor-Pahang 1685-1699. Pada tahun 1688, Sultan Mahmud telah bersemayam di KotaTinggi. Namun begitu, pemerintahan kesultanan Melayu Melaka berakhirdi Tahun 1699, setelah kemangkatan Sultan Mahmud. Oleh kerana SultanMahmud Shah tidak mempunyai waris, pentadbiran Johor telah bergantikepada pemerintahan Johor di Bawah Pemerintahan Bendahara 1699-1855dan Temenggong 1855 โ€“ 1862 Sepanjang pemerintahan kesultanan Johor, Kepulauan Riauadalah destinasi terakhir yang dipilih sebagai ibu negeri Johor pada ketikaitu. Pada tahun 1761, Sultan Mahmud III telah diangkat sebagai SultanJohor Riau. Selepas itu, pengurusan dan pentadbiran Johor telah bertukarkepada pemerintahan Temenggong. Pemerintahan Temenggongbermula apabila Inggeris mengiktiraf Temenggong Abdul Rahman IbniTemenggong Abdul Hamid sebagai Temenggong Johor-Singapura. Padatahun 1819, Sultan Husain Shah telah diangkat sebagai Sultan Johor-Singapura. Seterusnya pada tahun 1825 Temenggong Daeng yangmerupakan anakanda kepada Temenggong Abdul Rahman telahdiangkat sebagai Temenggong Johor setelah kemangkatanayahandanya. Pada 10 Mac 1855 Sultan Ali Iskandar telah menyerahkan xivSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johorkeseluruhan kerajaan dan negeri Johor kecuali jajahan Kesang kepadaTemenggong Ibrahim. Pemerintahan bendahara tamat setelahkemangkatan Sultan Ali pada 20 Jun 1877. Bermula tahun 1855,Temenggong Daeng Ibrahim telah membuka Bandar Iskandar Puteri yangterletak di Tanjung Johor Moden pada 1862 sehingga kini Pada 10 Mac 1855 British di Singapura dan Sultan Ali dari Johortelah menandatangani perjanjian kuasa memerintah Johor diberikankepada Raja Temenggung Tun Daeng Ibrahim dan Muar masih lagi dibawah pemerintahan sultan. Namun pada 1877, Muar kemudiannya telahdiserahkan kepada Temenggong Abu Bakar 1862-1895 Setelah itu, Temenggong Ibrahim kemudiannya digantikan olehanakandanya, Sultan Abu Bakar pada tahun 1862. Sultan Abu Bakaradalah pemerintah yang bijaksana hingga sangat dihormati olehpedagang dan British. dan digelar sebagai bapa Johor Moden. Bagindatelah membangunkan kerajaan Johor dan membuat hubungan diplomasidengan kerajaan Riau-Lingga. Baginda telah menukar nama TanjungPuteri kepada Johor Bahru sebagai pusat pentadbiran kerajaan tahun 1886, Sultan Abu Bakar telah dimahkotakan. Dalam istiadatitu, baginda menzahirkan Darjah Kerabat dan Darjah Mahkota Johor yangmenjadikan Johor sebagai negeri pertama yang mempunyai istiadatsedemikian. xvSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorSultan Ibrahim 1895-1959 Sultan Ibrahim menaiki takhta pada 4 Jun 1895 setelahkemangkatan ayahandanya, Sultan Abu Bakar. Sultan Ibrahimmengekalkan kebebasan dan kedaulatan Johor. Pada tahun 1908, jalankereta api merentasi Negeri Johor dapat disiapkan sementara TambakJohor yang menghubungkan Johor Bahru - Singapura telah siap dibinapada tahun 1924. Baginda juga telah menjadi penaung kepada PakatanBahasa Melayu Persuratan Buku Diraja Johor. Selain itu, pendidikanAgama Islam turut diperkukuh dengan pembinaan sekolah-sekolahagama dan masjid. Lagu Bangsa Johorโ€™ telah dijadikan sebagai lagurasmi negeri dan dinyanyikan dalam setiap majlis rasmi dan perhimpunandi Ismail 1959-1981 Sultan Ismail telah menggantikan ayahandanya pada tahun 1959- 1981. Baginda telah dimahkotakan sebagai Sultan Johor di Istana Besar,Johor Bahru pada 10 Febuari 1960. Negeri Johor berada dalam keadaanmaju dan makmur semasa pemerintahan baginda. Baginda sangatmemberi perhatian terhadap pembangunan Negeri Johor. PembinaanLapangan Terbang Senai yang mula beroperasi pada tahun 1971. MajlisAgama Islam juga ditubuhkan bertujuan memajukan lagi Agama Islam. xviSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorSultan Iskandar 1981-2010 Sultan Iskandar telah mewarisi takhta setelah kemangkatanayahandanya Sultan Ismail pada tahun 1981. Sultan Iskandar jugamerupakan Yang di-Pertuan Agong Malaysia yang kelapan bermula pada26 April 1984 hingga 25 April 1989. Baginda telah memerintah kerajaanJohor selama 29 tahun sehingga tahun 2010. Sepanjang pemerintahanbaginda, kerajaan Johor juga menjalin hubungan erat dengan Singapuradan Ibrahim 2010-kini Setelah kemangkatan Sultan Islandar, kerajaan Johor telahdiwarisi oleh Sultan Ibrahim pada tahun 2010 sehingga kini. Ketikaalmarhum ayahandanya dilantik sebagai YDPA, Sultan Ibrahim telahmenjadi pemangku sultan Johor pada 26 April 1984 hingga 25 April mengikuti jejak langkah kesultanan sebelum baginda denganmelibatkan diri dalam aktiviti ketenteraan, pengurusan dan pentadbiranyang dijadikan asas untuk membina semangat juang, disiplin, kepimpinandan perwatakan. Setelah tamat persekolah, baginda pernah dilantiksebagai platun komander ketika menjalani latihan ketenteraan di PusatLatihan Tentera Darat di Kota Tinggi. Tuanku pernah berkhidmat denganKerajaan Negeri Johor dan ditempatkan di beberapa jabatan dan sektorberbeza untuk mempelajari selok belok pengurusan dan pentadbirannegeri. Pada 23 Januari 2010, Tuan Mahkota Tunku Ibrahim telahdimasyhurkan sebagai Sultan Johor setelah kemangkatan Duli YangMaha Mulia Sultan Iskandar. xviiSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Duli Yang Maha Mulia Tuanku Sultan Ibrahim mempunyai banyakkeistimewaan dan pencapaian yang membanggakan. Baginda jugaseorang Sultan yang berjiwa rakyat. Baginda sangat sinonim denganprogram yang berteraskan kerja sosial dan mendekati rakyat jelata. Ketika menjadi Tuanku Mahkota Johor, baginda merupakanpengasas utama kepada acara jelajah bermotosikal iaitu KembaraMahkota Johor. Kembara Mahkota pertama yang diadakan adalah pada2 hingga 4 Julai 2001 yang merupakan penjelajahan tiga hari dua malamyang telah diiringi oleh 28 buah motosikal berkuasa tinggi. Kembara initelah menyusuri setiap pelosok negeri merangkumi semua daerah dinegeri Johor. Kembara Mahkota Johor telah dijadikan sebagai acaratahunan sekaligus menjalankan misi kebajikan bagi golongan yangkurang bernasib baik di setiap daerah. Tujuan kembara ini dijalankanuntuk mempromosikan industri pelancongan dan memupuk semangatperpaduan dalam kalangan masyarakat berbilang kaum di negeri Johor. Selain itu DYMM Sultan Ibrahim juga menunjukkan minat yangtinggi di dalam bidang sukan khususnya polo. Baginda pernah menyertaikejohanan sehingga ke peringkat antarabangsa. Baginda turut terlibatdalam bidang sukan tenis, luncur tayar, menembak, memandu danpayung terjun. Tuanku telah mencipta sejarah apabila memperolehi lesenmemandu kereta api kelas 26. Tuanku juga telah menerima pengiktirafandaripada Malaysia Book of Records sebagai sultan pertama memandukereta api secara keseluruhannya Kesultanan Johor mempunyai sejarah yangsangat unik. Sepanjang pemerintahan, Kesultanan Johor telah dinaungioleh tiga dinasti utama bermula abad ke-16. Kesultanan Johor telah xviiiSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johorbermula daripada pemerintahan keturunan Kesultanan Melaka sejak1528 hingga 1699 dan kemudiannya telah diambil alih oleh tahun 1855, Dinasti Kesultanan Johor telah diambil oleh DinastiTemenggong sehinggalah terbentuknya Kesultanan Johor Moden yangmemerintah sehingga pemerintahan Kesultanan Johor Dinasti Kesultanan Melayu Melaka Johor Lama 1. Sultan Alaudin Riโ€™ayat Shah II 1528-1564 2. Sultan Muzaffar Shah II 1564-1570 3. Sultan Abdul Jalil Shah I 1570-1571 4. Sultan Abdul Jalil Shah II 1571-1597 5. Sultan Alaudin Riโ€™ayat Shah III 1597-1615 6. Sultan Abdullah Maโ€™ayat Shah 1615-1623 7. Sultan Abdul Jalil Shah III 1623-1677 8. Sultan Ibrahim Shah I 1677-1685 9. Sultan Mahmud Shah 1685-1699Dinasti Bendahara Johor Lama-Riau-Singapura 1. Sultan Abdul Jalil Riโ€™ayat Shah IV 1699-1718 2. Sultan Abdul Jalil Rahmat Shah 1718-1722 3. Sultan Sulaiman Badrul Alam Shah 1722-1760 4. Sultan Abdul Jalil Muazzam Shah 1760-1761 5. Sultan Ahmad Riโ€™ayat Shah 1760-1761 6. Sultan Mahmud Shah III 1761-1812 7. Sultan Abdul Rahman Muazzam Shah 1812-1819 8. Sultan Husain Shah 1819-1835 9. Sultan Ali Iskandar Shah 1835-1855 xixSejarah Kesultanan Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorDinasti Temenggong Singapura-Johor 1. Temenggong Daing Ibrahim 1855-1862 2. Sultan Abu Bakar 1862-1895 3. Sultan Ibrahim 1895-1959 4. Sultan Ismail 1959-1981 5. Sultan Iskandar 1981-2010 6. Sultan Ibrahim 2010-kiniGambar-gambar sejarah Kesultanan JohorTemenggong Sultan Abu Bakar Sultan IbrahimDaing IbrahimSultan Ismail Sultan Iskandar Sultan Ibrahim xxPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor PENGENALAN MODUL KARAKTER MURID JOHOR KrMJMATLAMATMurid Johor mempunyai karakter yang terserlah, disanjung, dipandangtinggi dan Melahirkan murid yang berimej dan beridentiti Membina murid Johor yang berkebolehan dan berperadaban Membangunkan gaya kepimpinan murid Johor yang berkualitid. Menjalinkan kerjasama, perpaduan dan muafakat dalam kalangan murid Memupuk kesedaran murid Johor agar memahami sejarah dan menghargai seni budaya tempatanSASARANโ€ข Murid sekolah rendah dan menengah di negeri AKTIVITIโ€ข Program KrMJ dilaksanakan di sekolah-sekolah mengikut beberapa fasa xxiPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorFasa 1 Keseragaman kemeja-T KrMJ, budaya salam, amalan doa dan lagu patriotik Keseragaman Kemeja-T - Pakaian kemeja-T yang direka khas ini boleh digunakan semasa aktiviti Pendidikan Jasmani, kokurikulum, program- program luar bilik darjah, pertandingan peringkat MSSD, MSSJ dan MSSM. - Keseragaman bergambar gaya bebas - Gaya Zapin Budaya Salam a. Budaya bersalam dan mencium tangan guru hanya dipraktikkan kepada murid-murid Melayu sahaja. Murid-murid bukan Melayu hanya perlu menundukkan kepala sebagai tanda hormat. Adalah tidak menjadi halangan kepada murid- murid bukan Melayu untuk bersalam seperti amalan murid Melayu. b. Amalan pengucapan salam Salam Muafakat Johorโ€™ digalakkan dalam majlis-majlis tertentu yang dianjurkan oleh pihak Amalan Doa a. Teks doa yang seragam disediakan untuk semua sekolah di Johor. b. Kedudukan tangan semasa berdoa adalah dengan menandah tangan. Cara ini hanya untuk murid Islam sahaja. xxiiPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johorc. Bagi murid bukan Islam, mereka hanya perlu berdiri tegak seperti bertafakur sambil menundukkan kepala. Kedua-dua tangan berada di bawah dengan bersilang. Tangan kanan berada di atas tangan Lagu Patriotik Johor a. Lagu Bangsa Johor - dinyanyikan dalam acara-acara rasmi. b. Lagu Ale Ale Ale Luaskan Kuasa Mu - dinyanyikan dalam pertandingan seperti sukan dan lain-lain. c. Lagu Muafakat Johor - dinyanyikan dan diperdengarkan secara selingan dalam majlis. d. War cry โ€œMuafakat Johorโ€ - Digunakan sebagai membangkitkan semangat 2 Budaya kesantunan, memupuk budaya Johor dan gaya rambut kemas1. Budaya Kesantunan a. Menghormati dan menyayangi orang yang lebih tua, guru dan rakan-rakan sebaya. b. Budaya melayan dan meraikan tetamu. c. Budaya memberi penghargaan kepada guru dan warga sekolah dengan ucapan Terima kasihโ€™. d. Budaya meraikan kejayaan rakan. e. Menonjolkan penampilan / keterampilan terpuji pakaian yang kemas, tidak ketat, tidak mencolok mata, tingkah laku yang baik, perangai yang sopan dan lain-lain. xxiiiPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor2. Memupuk Budaya Johor a. Memupuk nilai, tatasusila dan kesantunan dalam kalangan warga sekolah. b. Membudayakan aktiviti J-Robik dan muzik Johor seperti keroncong, ghazal, zapin, gendang 24 musim dan kabaddi atau lain-lain yang sesuai. c. Mengenali, menggalakkan dan mengamalkan seni budaya marhaban dan berzanji dalam Panitia Pendidikan Islam. d. Mengenali dan menghargai makanan tradisi Johor seperti laksa Johor, lontong, mi rebus, mee bandung, burasak, asam pedas, asam rebus dan Lain-lain. e. Menggalakkan apresiasi tulisan Jawi. f. Menggalakkan pemakaian baju Melayu Teluk Belanga dan pakaian tradisi kaum Gaya Rambut a. Ukuran guntingan rambut ialah tapak dua dan tiga atau tapak dua dengan bahagian atas rambut tidak melebihi 8 cm panjang. b. Gaya rambut yang pendek dan fesyen yang tidak keterlaluan. c. Qazaโ€™ adalah tidak dibenarkan. d. Gaya rambut yang kemas mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.. xxivPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorFasa 3 Program Kepimpinan dan Program Kendalian Murid1. PROGRAM KEPIMPINAN a. Sekolah menjalankan program-program berbentuk kepimpinan seperti kelab dan persatuan, unit-unit pemimpin murid dan lain-lain dengan tujuan memberi peluang kepada murid-murid untuk menjadi pemimpin. b. Mewujudkan Student Leaders Board SLB di peringkat sekolah dengan tujuan menyediakan mereka ke peringkat District Student Leaders Board DSLB & Johor Student Leaders Council JSLC. c. Contoh program yang boleh dilaksanakan seperti โ€ข Program Team Building. โ€ข Pembimbing Rakan Sebaya โ€ข Kursus Pembangunan Sahsiah. โ€ข Kem Bina Semangat. d. Pertandingan-pertandingan bagi meningkatkan keyakinan diri pelajar seperti berpidato, perbahasan, pengucapan awam dan PROGRAM KENDALIAN MURID 1. Murid dilatih untuk mengendalikan beberapa progam di sekolah seperti โ€ข Perhimpunan sekolah. โ€ข Majlis Hari Guru. โ€ข Mengendalikan solat 5 waktu dan solat-solat sunat. xxvPengenalan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor โ€ข Menguruskan Hari Sukan sekolah โ€“ Kejohanan Olahraga. โ€ข Perkhemahan, lawatan dan lain-lain. โ€ข Guru hanya sebagai fasilitator Membentuk karakter kepimpinan berkualiti dan holistik. HARAPANโ€ข Jabatan Pendidikan Negeri Johor menaruh harapan agar murid Johor mempunyai karakter yang terserlah, disanjung, dipandang tinggi dan mudah dikenali. xxviStrategi Pelaksanaan Modul Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor STRATEGI PELAKSANAAN KARAKTER MURID JOHOR KrMJ1. Mengadakan taklimat tentang konsep, objektif dan kepentingan pelaksanaan modul kepada guru dan Bimbingan dan pemantauan berterusan daripada pihak Penilaian implikasi pelaksanaan program mengikut Tindak susul dan cadangan penambahbaikan jika perlu.Modul KrMJ ini juga boleh diaplikasikan dan dilaksanakan dalam semuaprogram dan aktiviti di dalam atau di luar sekolah seperti 1. Perhimpunan rasmi dan harian sekolah 2. Perhimpunan dan perjumpaan kokurikulum 3. Program pembangunan insan 4. Program kem dan aktiviti luar 5. Pembelajaran dan Pemudahcaraan PdPc 6. Program 1Murid 1Sukan 7. Program NILAM 8. Program Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan RIMUP 9. Program Bulan KebangsaanModul KrMJ ini juga boleh digunakan bukan sahaja dalam kalangan muridsekolah rendah dan menengah, tetapi juga digunakan di peringkatinstitusi pengajian tinggi awam dan swasta, sama ada di dalam atau diluar negara. xxviiBab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor BAB 1 KETERAMPILAN MURID JOHORPENGENALAN Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat 2010, keterampilanmerupakan keadaan atau sifat terampil yang mempunyaikecekapan dan kemampuan yang tinggi. Keterampilan dirimerupakan cara kita melihat diri sendiri. Hal ini meliputikepercayaan, pemikiran dan perasaan. Pada masa yang sama,keterampilan merangkumi cara kita berhubung dengan diri sendiridan orang lain. Komponen keterampilan diri termasuklahpenampilan secara fizikal, pandangan terhadap diri sendiri danorang lain serta perasaan nilai dan keyakinan diri. Objektif utama keterampilan murid Johor adalah untukmelahirkan murid yang berkebolehan dan berperadaban juga dapat memupuk perpaduan, jati diri danseterusnya melahirkan murid yang beridentiti. Situasi ini akanmembentuk imej murid Johor sejak di bangku sekolah lagi. MuridJohor yang mempunyai karakter yang terserlah, disanjungi dandipandang tinggi. 1Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJAKTIVITI 1 Jabatan Pendidikan Negeri Johor KESERAGAMAN KEMEJA-T KrMJTEMA KeterampilanMASA 40 minitBAHAN 1. Ilustrasi gambar rekaan Kemeja-T KrMJKAEDAH 1. Memperagakan pakaianPENYAMPAIAN 2. Taklimat Modul KrMJOBJEKTIF Melalui aktiviti ini, murid dapat 1. Memperkasakan jati diri sebagai murid Johor. 2. Mewujudkan identiti Johor dalam kalangan murid yang bersekolah di Johor. 3. Memupuk perpaduan dan bersatu hati sebagai murid Johor yang merupakan pewaris bangsa Memperagakan Kemeja-T KrMJ LANGKAH 1. Fasilitator menerangkan tatacara pemakaian Kemeja-T KrMJ dengan memperagakan Kemeja-T KrMJ kepada murid. Tayangan video 1. Fasilitator menayangkan tayangan video spesifikasi Kemeja-T KrMJ. 2Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorFALSAFAH 2. Pemakaian Kemeja-T KrMJ yang direkaNILAI MURNI khas berpandukan warna bendera Johor semasa aktiviti PendidikanLAMPIRAN Jasmani, Kokurikulum, program- program di luar bilik darjah, pertandingan peringkat MSSD, MSSJ, dan MSSM. 3. Fasilitator membuat rumusan โ€ข Kemeja-T KrMJ menjadi lambang identiti dan perpaduan murid Johor. โ€ข Kejelekitan dapat dipupuk dalam kalangan murid Johor untuk memperkasakan identiti murid Johor. Murid Johor berketerampilan dan disegani. 1. Semangat kerjasama 2. Bermuafakat 1. Ilustrasi Kemeja-T KrMJ 2. Surat Siaran Karakter Murid Johor JPNJ HEM36/100-19/ 3Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorSurat siaran Karakter Murid Johor 4Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorIlustrasi kemeja-T KrMJ 5Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Keseragaman kemeja-T KrMJ melambangkan muafakat murid Johor Keseragaman kemeja-T KrMJmelambangkan perpaduan murid Johor 6Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor Tudung putih uniform sekolah boleh dipadankan dengan kemeja-T KrMJ bagi murid perempuan IslamMurid Johor mempunyai semangat kerjasama yang jitu 7Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorTudung hitam juga boleh dipadankan dengan kemeja-T KrMJ bagi murid perempuan Islam Murid Johor sentiasa kelihatan kemas dan berdisiplin 8Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorPELAJAR LELAKIPandangan hadapan Pandangan belakangPELAJAR PEREMPUAN ISLAM IPandangan hadapan Pandangan belakang 9Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorPELAJAR PEREMPUAN BUKAN ISLAMPandangan hadapan Pandangan belakangMurid Johor modal insan harapan negara 10Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJAKTIVITI 2 Jabatan Pendidikan Negeri Johor BUDAYA BERSALAMTEMA Hormat-menghormatiMASA 40 MinitBAHAN 1. Video RHGWHakJrPTzPqIDjtg 2. Ilustrasi Tatacara BersalamKAEDAH 1. SimulasiPENYAMPAIAN 2. Tayangan videoOBJEKTIF Melalui aktiviti ini murid dapat 1. Memupuk budaya kesantunan murid Johor. 2. Melahirkan murid yang berwatak dan beridentiti Johor. 3. Menerapkan nilai hormat-menghormati dan kasih sayang sebagai amalan baik murid Simulasi LANGKAH 1. Fasilitator melaksanakan simulasi cara bersalaman yang betul mengikut cara kaum Melayu, Cina dan India. 2. Fasilitator menerangkan budaya bersalam kepada murid dan mencium tangan guru hanya dipraktikkan untuk murid-murid Islam sahaja. 11Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor 3. Fasilitator memaklumkan murid-murid bukan Melayu hanya perlu menundukkan kepala sebagai tanda hormat. Namun begitu, tidak menjadi halangan kepada mereka untuk bersalam seperti amalan murid Melayu. Tayangan Video i. Fasilitator membuat tayangan video tatacara bersalaman mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. ii. Fasilitator melatih murid-murid untuk mengikut cara bersalam seperti yang telah ditayangkan. iii. Fasilitator menggalakkan amalan ini sebagai budaya yang perlu diterapkan dalam kehidupan seharian. 4. Fasilitator membuat rumusan โ€ข Budaya bersalaman merupakan teras permuafakatan antara murid Johor. โ€ข Budaya bersalaman melambangkan kesantunan murid Johor yang seterusnya menjadi imej dan identiti Bersatu teguh, bercerai MURNILAMPIRAN 1. Hormat-menghormati 2. Kasih sayang 3. Amalan baik 1. Video 2. Ilustrasi tatacara bersalam 12Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorLampiran Tatacara Bersalam Murid IslamGURU MURID MURID GURU TATACARA BERSALAM ANTARA MURID ISLAM DENGAN GURU GURU MURID 13Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorMURID GURU MURID GURU TATACARA BERSALAM ANTARA MURID BUKAN ISLAM DENGAN GURUMURID GURU 14Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorDi dahi Tidak mencium tanganTATACARA BERSALAM YANG TIDAK MEMATUHI CARA BERSALAMAN MURID JOHORDi pipi Di dahi 15Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorAKTIVITI 3 DOA PERHIMPUNANTEMA DoaMASA 40 MinitBAHAN 1. Teks Doa 2. Video 3. Ilustrasi Tatacara BerdoaKAEDAH 1. SimulasiPENYAMPAIAN 2. Tayangan video 3yRHGWHakJrPTzPqIDjtgOBJEKTIF Melalui aktiviti ini murid dapat 1. Memimpin bacaan doa mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. 2. Memupuk nilai hormat-menghormati sesama kaum. 3. Menerapkan nilai murni dan kasih SimulasiLANGKAH 1. Fasilitator melatih murid memimpin bacaan teks doa perhimpunan rasmi sekolah Negeri Johor. 2. Seorang wakil murid akan memimpin bacaan doa dan diikuti oleh murid lain. Tayangan video 1. Fasilitator menerangkan tatacara spesifikasi bacaan doa seperti berikut 16Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri JohorFALSAFAH i. Kedudukan tangan semasaNILAI MURNI berdoa adalah dengan menadahLAMPIRAN tangan di paras dada. Cara ini hanya untuk murid Islam sahaja. ii. Bagi murid bukan Islam, mereka hanya perlu berdiri tegak seperti bertafakur sambil menundukkan kepala. Kedua-dua tangan berada di bawah dalam keadaan bersilang di mana tangan kanan berada di atas tangan kiri. Fasilitator membuat rumusan โ€ข Kepercayaan kepada Tuhan dengan cara berdoa dapat melahirkan akhlak murid Johor yang terpuji. โ€ข Doa sebagai salah satu cara melahirkan rasa syukur, ikhlas dan reda dalam menjalani kehidupan seharian. Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya. 1. Kepercayaan kepada Tuhan 2. Keikhlasan diri 3. Kesyukuran dan keredaan 1. Teks Doa 2. Video 3. Ilustrasi Tatacara Berdoa 17Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor DOA PERHIMPUNAN MINGGUAN SEKOLAH NEGERI JOHOR โ€ซูุจ ู’ุณ ูู… ุงู„ู„ ูู‡ ุงู„ ู‘ูŽุฑ ู’ุญ ูŽู… ูู† ุงู„ ูŽู‘ุฑ ูุญ ู’ูŠ ูู…โ€ฌโ€ซ ูŽูˆ ูŽุนู„ูŽู‰ ุข ูู„ ูู‡ ูŽูˆ ูŽุต ู’ุญุจู ูู‡โ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆุงู„ ู‘ูŽุตู„ุงูŽุฉู ูŽูˆุงู„ ูŽู‘ุณู„ุงูŽ ูู… ูŽุนู„ูŽู‰ ุฃูŽ ู’ุด ูŽุฑ ูู ุงู„ุฃูŽ ู’ู† ูุจูŠูŽุง ูุก ูˆุงู„ ูู… ู’ุฑ ูŽุณ ูู„ ู’ูŠ ูŽู†โ€ฌุŒโ€ซุงูŽ ู’ู„ ูŽุญ ู’ู… ูุฏ ูู„ู„ ูู‡ ูŽุฑ ูุจ ุงู„ุนูŽุง ูŽู„ ูู… ู’ูŠ ูŽู†โ€ฌ โ€ซุฃูŽ ู’ุฌ ูŽู… ูุน ู’ูŠ ูŽู†โ€ฌ โ€ซ ูŽูŠุง ุฐูŽุง ุง ู’ู„ ูŽุฌู„ุงูŽ ูู„ ูŽูˆุงู„ ูุฅ ู’ูƒ ูŽุฑุง ูู…โ€ฌุŒโ€ซุงู„ ูŽู‘ู„ ูู‡ ู‘ูŽู… ูŠูŽุง ุจูŽ ูุฏ ู’ูŠ ูŽุน ุงู„ ู‘ูŽุณ ูŽู… ูŽูˆุง ูุช ูŽูˆุงู„ุฃูŽ ู’ุฑ ูุถโ€ฌ โ€ซ ูŽูˆ ูู„ ูŽุฌ ูู… ู’ูŠ ูุน ุง ู’ู„ ูู… ู’ุณ ูู„ ูู… ู’ูŠ ูŽู†โ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆ ูู„ ูู…ุนูŽ ูู„ ูู… ู’ูŠู†ูŽุงโ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆุง ู’ุฑ ูŽุญ ู’ู… ูู‡ ู’ู… ูŽูƒ ูŽู…ุง ูŽุฑ ู‘ูŽุจ ู’ูˆู†ูŽุง ูุต ูŽุบุง ูŽุฑุงโ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆ ูู„ ูŽูˆุง ูู„ ูุฏ ู’ูŠ ูŽู†ุงโ€ฌุŒโ€ซุงู„ ู‘ู„ูŽ ูู‡ ูŽู‘ู… ุง ู’ุบ ูู ู’ุฑ ูŽู„ู†ูŽุง ุฐูู†ู ู’ูˆ ูŽุจ ูŽู†ุงโ€ฌ โ€ซ ูŽูˆุง ู’ู„ ูู… ู’ุค ูู… ูู† ู’ูŠ ูŽู† ูŽูˆโ€ฌุŒโ€ซูŽูˆุง ู’ู„ ูู… ู’ุณ ูู„ ูŽู…ุง ูุชโ€ฌ .โ€ซ ุจุฑุญู…ุชูƒ ูŠุง ุฃุฑุญู… ุงู„ุฑุงุญู…ูŠู†โ€ฌ.โ€ซ ุงู„ุฃูŽ ู’ุญูŠูŽุง ูุก ูู… ู’ู† ูู‡ ู’ู… ูŽูˆุงู„ุฃูŽ ู’ู… ูŽูˆุง ูุชโ€ฌุŒโ€ซุง ู’ู„ ูู… ู’ุค ูู…ู†ูŽุง ูุชโ€ฌ โ€ซุงู„ู„ู‡ู… ูŠุง ุฑุญู…ู† ูˆูŠุง ุฑุญูŠู…โ€ฌDengan keberkatan majlis perhimpunan ini, kami mohon taufik danhidayah-Mu. Jadikanlah kami hamba-hamba-Mu yang sentiasabersyukur di atas segala nikmat kurniaan-Mu yang melimpah kepada kami kesihatan yang sempurna, akal yangcerdas, hati yang terang, daya ingatan yang kuat untuk menerimailmu pengetahuan serta bimbingan para guru yang kami kasihi. โ€ซุงู„ู„ู‡ู… ูŠุง ูุชุงุญ ูˆูŠุง ุนู„ูŠู…โ€ฌYa Allah, berikan kekuatan dan ketabahan kepada kami dalammenghadapi cabaran menimba ilmu pengetahuan, himpunkanlahkami dalam kalangan mereka yang cemerlang dan gemilang di 18Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johordunia dan akhirat. Bantulah kami untuk menjadi insan mulia yangbaik akhlak dan budi pekertinya. Bukakanlah kepada kami segalapintu hikmah-Mu, dan kurniakanlah kepada kami segala rahmat-Mu. โ€ซุงู„ู„ู‡ู… ูŠุง ุฐุงุงู„ุฌูˆุฏ ูˆุงู„ุฑุญู…ุฉโ€ฌYa Allah, anugerahkan apalah kiranya kepada Duli Yang MahaMulia Sultan Ibrahim Ibni Almarhum Sultan Iskandar, Sultan YangDipertuan Bagi Negeri Dan Jajahan Takluk Johor Darul Taโ€™zim akankeselamatan dan keafiatan serta penjagaan dan perlindungan yangberterusan. Kepada Duli Yang Maha Mulia Raja Zarith Sofiah BintiAlmarhum Sultan Idris Shah, Permaisuri Johor. Kepada Duli YangAmat Mulia Tunku Ismail Ibni Sultan Ibrahim, Tunku Mahkota Johordan Yang Mulia Cheโ€™ Puan Khaleeda Binti Bustamam, putera-putera dan puterinya, kerabat-kerabat diraja. Juga kepada parapemimpin, ibu bapa kami, guru-guru kami dan seluruh rakyat NegeriJohor Darul Taโ€™zim akan kesejahteraan, keamanan dan kedamaian,seterusnya, jadikanlah negeri kami sebuah negeri yang mendapatlimpahan rahmat dan nikmat disisi-Mu agar agama, bangsa danNegeri Johor Darul Taโ€™zim akan terus menjadi sebuah negeri yangbermaruah, berdaulat, kukuh dan mampu menghadapi segalacabaran. .โ€ซ ูŽูˆุชูŽ ูŽู ู‘ูุฑู‚ูŽ ูŽู†ุง ูู… ู’ู† ูŽุจ ู’ุน ูุฏ ูู‡ ุชูŽ ูŽู ู‘ูุฑู‚ู‹ุง ูŽู… ู’ุน ูุต ู’ูˆ ู‹ู…ุงโ€ฌุŒโ€ซุงู„ู„ู‘ูŽ ูู‡ ู‘ูŽู… ุง ู’ุฌ ูŽุน ู’ู„ ูŽุฌ ู’ู… ูŽุน ูŽู†ุง ูŽู‡ ูŽุฐุง ูŽุฌ ู’ู…ุนู‹ุง ูŽู… ู’ุฑ ูุญ ู’ูˆ ู‹ู…ุงโ€ฌ .โ€ซ ูุฅ ู‘ู†ูŽ ูŽูƒ ุฃูŽ ู’ู† ูŽุช ุง ู’ู„ ูŽูˆ ู‘ูŽู‡ุง ูุจโ€ฌุŒู‹โ€ซ ูŽูˆ ูŽู‡ ู’ุจ ูŽู„ู†ูŽุง ูู… ู’ู† ูŽู„ ูุฏ ู’ู† ูŽูƒ ูŽุฑ ู’ุญ ูŽู…ุฉโ€ฌุŒโ€ซูŽุฑ ู‘ูŽุจ ูŽู†ุง ู„ุงูŽ ุชู ูุฒ ู’ุบ ู‚ู ูู„ ู’ูˆ ูŽุจู†ูŽุง ูŽุจ ู’ุน ูŽุฏ ุฅู ู’ุฐ ูŽู‡ ูŽุฏ ู’ูŠุชูŽ ูŽู†ุงโ€ฌ .โ€ซ ูŽูˆู‚ูู†ูŽุง ูŽุน ูŽุฐุง ูŽุจ ุงู„ ู‘ูŽู† ูุงุฑโ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆ ููู‰ ุงู„ุข ูุฎ ูŽุฑ ูุฉ ูŽุญ ูŽุณู†ูŽ ู‹ุฉโ€ฌุŒู‹โ€ซูŽุฑ ู‘ูŽุจ ูŽู†ุง ุขุชูู†ูŽุง ูููŠ ุงู„ ู‘ูุฏ ู’ู† ูŽูŠุง ูŽุญ ูŽุณู†ูŽุฉโ€ฌ .โ€ซ ูŽูˆุง ู’ู„ ูŽุญ ู’ู… ูุฏ ูู„ู„ ูŽู‡ ูู ูŽุฑ ูุจ ุงู„ ูŽุนุง ูŽู„ ูู… ู’ูŠ ูŽู†โ€ฌุŒโ€ซ ูŽูˆ ูŽุน ูŽู„ู‰ ุข ูู„ ูู‡ ูŽูˆ ูŽุต ู’ุญุจู ูู‡ ูŽูˆ ูŽุณ ูŽู„ู‘ ู’ู…โ€ฌุŒโ€ซูŽูˆ ูŽุตู„ู‘ูŽู‰ ุงู„ู„ู‡ู ูŽุน ูŽู„ู‰ ูŽุณูŠู ูุฏู†ูŽุง ูู… ูŽุญ ูŽู‘ู… ูุฏโ€ฌ19Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor TATACARA BERDOA BAGI YANG BERAGAMA ISLAMDENGAN MENADAH TANGAN PARAS DADA20Bab 1 Keterampilan Murid Johor Modul KrMJ Jabatan Pendidikan Negeri Johor TATACARA DOAMURID BUKAN ISLAM 21 ZapinTeluk Belanga SingapuraMalam Mengarak Gerak dan Kata-kata28 November 2017Festival Budaya Melayu 2017Zapin Teluk Belanga diciptakan oleh tuan Som Said d

Lagu โ€œZapin Ya Ladanโ€ Informasi Latar Belakang Zapin, seperti Masri, juga mempunyai asal usul daripada Timur Tengah. Ia dibawa oleh pedagang-pedagang Arab yang berdagang di Malaya dan Singapura pada abad ke-19. Muzik Zapin selalunya dimainkan dengan alat muzik gambus dipanggil โ€œoudโ€ dalam istillah Inggeris. Tempo muziknya antara tempo sederhana dan laju rancak. Zapin juga mempunyai identitinya tersendiri di dalam dunia tarian Melayu. Selain alat muzik gambus, muzik Zapin juga boleh dipimpin oleh alat muzik violin atau accordion. Lazimnya, para pemuzik akan bertukaran memainkan muzik secara solo antara satu sama lain untuk mempertunjukkan kecekapan masing-masing. Alat muzik rebana pula akan mengiringi dengan memainkan rentak Zapin. Rentak Zapin Rentak zapin yang dipelajari di dalam kelas adalah yang asas sahaja. Pada realitinya, rentak yang dimainkan ditokok tambah lagi bunyiannya untuk mencantikkan lagi muzik ini. Penggambaran rentak asas zapin Tulisan nota muzik Barat sekadar pengetahuan sahaja Contoh-contoh Muzik Zapin yang Lain Zapin Budi โ€“ Persembahan secara live oleh kumpulan Sri Mahligai Bunga Hutan โ€“ Dari filem โ€œBawang Putih Bawang Merahโ€ Zapin Telok Belangah โ€“ Dinyanyikan oleh Cikgu Zubir Abdullah Cindai โ€“ Dinyanyikan oleh Datoโ€™ Siti Nurhaliza. Muziknya pada โ€œVerseโ€ dan โ€œPre-chorusโ€ adalah rentak zapin. โ€œIntroโ€ dan โ€œChorusโ€ pula berentak inang laju.

Readabout Zubir Abdullah - Zapin Telok Belangah by Lagu Zapin and see the artwork, lyrics and similar artists. Playing via Spotify Playing via YouTube Playback options
- Teluk Belanga merupakan nama pakaian adat pria yang berasal dari Provinsi Kepulauan Riau. Sementara itu pakaian adat untuk wanita di Kepulauan Riau adalah Kebaya Labuh. Kedua pakaian adat tersebut merupakan warisan kebudayaan tersebut sering dikenakan pada saat upacara adat atau pakaian adat Ciri khas pakaian adat tersebut, Kebaya Labuh dan Teluk Belangga adalah panjangnya kebaya hingga menutupi lutut dengan bentuk kebaya tampak lebar dan terbuka. Baca juga Aesan Gede, Pakaian Tradisional Sumatera Selatan Pakaian Teluk Belanga Dikutip dari situs Pemerintah Kabupaten Natuna, pakaian Teluk Belanga terdiri baju, celana dan kain samping serta penutup kepala. Leher baju berkerah dan berkancing, jumlah lazimnya lima buah dan itu melambangkan rukun Islam. Cokek sama dengan baju cekak musang. Biasanya menggunakan kain songket. Cara memasangnya pun bervariasi, ada yang dilipat sirih didepan dengan bagian kanan sebelah atas. Ada pula yang dipunjut kesamping, tergantung siapa pemakainya. Pada penutup kepala juga bervariasi, berupa songkok, ikat kepala atau juga tanjak. Tanjak atau ikat kepala dibuat dari jenis kain yang sama dengan baju dan celana.
Ustd..(Zapin Teluk Belanga) Dicatat oleh Unknown di 1/10/2012 05:40:00 pm. Email This BlogThis! Share to Twitter Share to Facebook Share to Pinterest
Listeners 13 Scrobbles 73 Do you have any photos of this artist? Add an image Listeners 13 Scrobbles 73 Join others and track this artist Scrobble, find and rediscover music with a account Sign Up to Hmm, it looks like we donโ€™t know much about this artist. Can you help us out? Add image Start the wiki Tag this artist Do you know any background info about this artist? Start the wiki Do you know what kind of music this is? Tag this artist Similar To Siti Nurhaliza M. Nasir View all artists Top Tracks Last 7 days Last 30 days Last 90 days Last 180 days Last 365 days All time Rank Play Album Loved Track name Buy Options Listeners 1 Love this track Zubir Abdullah - Zapin Telok Belangah Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 5 listeners 2 Love this track Zapin Instrumental 9 Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 3 listeners 3 Love this track Amir - Zapin Hanuman Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 3 listeners 4 Love this track Zubir Abdullah - Zapin Budi Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 5 Love this track Azizah Ngah - Zapin Pekan Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 6 Love this track Zapin Instrumental 1 Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 7 Love this track Instrumentel Bunga Melur Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 8 Love this track Zapin Instrumental 7 Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 9 Love this track Ramlah Ram - Zapin Yang Tinggal Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners 10 Love this track Zapin Instrumental 2 Loading Love this track Set track as current obsession Get track Loading 2 listeners View all tracks Upcoming Events We donโ€™t have any upcoming events for this artist right now. Add event View all events Photos Do you have any photos of this artist? Add an image Don't want to see ads? Upgrade Now Shoutbox Javascript is required to view shouts on this page. Go directly to shout page Don't want to see ads? Upgrade Now Upcoming Events We donโ€™t have any upcoming events for this artist right now. Add event View all events Photos Do you have any photos of this artist? Add an image Similar Artists Siti Nurhaliza 9,034 listeners 1,435 listeners M. Nasir 4,938 listeners Sudirman 3,349 listeners Search 13,161 listeners Iklim 5,961 listeners View all similar artists Trending Tracks 1 2 3 4 5 6 View all trending tracks Features
Begitulahgambaran suasana kawasan Singapura bernama Telok Blangah seperti dibayangkan dalam lagu Zapin Telok Blangah karya pemuzik tradisional tempatan, Zubir Abdullah. dan daerah Teluk Belanga di Singapura". TEMPAT TINGGAL TEMENGGONG. Di sini jugalah tempat tinggal Temenggong Daeng Ibrahim pada suatu ketika. upgrade to a supported
PAKAIAN ADAT PRIA Untuk pakaian pria, baju yang dipakai adalah baju melayu berupa atasan yang disebut teluk belanga. Selain itu, busana ini terdiri dari celana, kain sampin, dan songkok atau penutup kepala. Kain sampin biasanya memiliki warna dan corak yang sama dengan baju atasannya. Pakaian adat ini disebut dengan baju Melayu teluk belanga. PAKAIAN ADAT WANITA Untuk perempuan, pakaian yang dipakai berupa baju kurung, kain, dan selendang. Selendang dipakai dengan cara disampirkan di bahu. Busana Melayu Riau ini identik dengan nilai-nilai Islam. Tradisi Melayu Riau memang bersumber dari nilai-nilai islam. Pakaiannya yang tertutup mencerminkan makna bahwa pakaian haruslah menutup aurat, selain melindungi tubuh dari cuaca.
ZapinTeluk Belanga (Lirik)Editor: AzhanIcnPlease support this channel and don't forget to subscribe this channel. Thanks for watching!#aidiladha#zapin#malay
Salah satu tarian tradisional khas Nusantara yang terkenal hingga ke mancanegara adalah Tari Zapin. Tari berpasangan ini berasal dari Riau, Sumatera Utara. Hingga saat ini, Tari Zapin yang banyak memiliki keunikan ini masih dilestarikan dan dipertontonkan ketika ada acara adat dan budaya. Simak uraian beserta gambar dibawah! Asal Usul Tari ZapinMakna dan FilosofiJenisGerakan1. Tahto 12. Tahto 24. Bebas5. Shut6. Siku Keluang7. Mata Angin8. Titik BatangProperti1. Kostum dan Tata Rias2. Lagu3. Tata Panggung Ditilik dari sejarah Tari Zapin, tarian ini merupakan tarian hiburan yang dibawa oleh para pedagang Arab di awal abad ke-16. Tari Zapin merupakan tari pergaulan dari rumpun Melayu yang juga dipengaruhi oleh budaya Arab sehingga mengalami akulturasi. Pekanbaru khususnya Kampung Tanjung Gemuk dan Kampung Lamir adalah daerah dimana Tari Zapin mulai diperkenalkan oleh seorang asal Sumatera tahun 1930. Kemudian, tarian ini berkembang ke Semenanjung Malaysia, timur dan barat Sumatera, Kalimantan, Bangka Belitung, Brunei Darusalam, Sarawak hingga Singapura. Tari Zapin baru populer di tahun 1950 sampai 1960-an. Makna dan Filosofi Kata โ€œzapinโ€ sendiri bermula dari bahasa Arab yaitu al-zapin yang berarti gerak kaki dan juga zaffan yang memiliki arti โ€œpenari. Tari zapin memiliki beberapa nama berbeda untuk tiap daerah, di Lampung disebut Bedana, di Bengkulu dan Jambi disebut sebagai Dana, sedangkan di Pulau Jawa dikenal dengan nama Zafin. Di wilayah Kalimantan disebut Jepin, kemudian di Sulawesi disebut Jippeng, untuk daerah Maluku dinamakan Jepen, dan di Nusa Tenggara bernama Dana-Dani. Walaupun tarian ini di awalnya hanya memiliki fungsi sebagai media hiburan saja, namun Tari Zapin pada perkembangannya dapat juga dijadikan sarana penyebaran nilai-nilai keagamaan dan pendidikan yang diselipkan pada syair lagu pengiring tarian ini. Setiap ragam gerak Tari Zapin kental akan filosofis kehidupan sosial setempat. Tarian ini juga kerap kali diperlombakan dalam acara kesenian di Nusantara pada sekitar tahun 2000-an. Jenis Tari Zapin Tembung adalah salah satu tarian yang berasal dari Kalimantan Barat. Makna antara satu gerakan dengan gerakan berikutnya bisa berbeda yang menyebabkan ada jenis-jenis tarian tertentu yang terkenal di kalangannya. Selain itu juga ada pula yang kurang populer karena gerakannya kaku dan belum pernah ditampilkan atau belum terekspos. Zapin Kipas juga merupakan salah satu jenis Tari Zapin yang sudah dikreasikan dengan keluar dari pakem tarian aslinya. Gerakan Tari Zapin mempunyai 20 pola lantai serta 8 orang penari yaitu 4 orang penari wanita dan 4 orang penari pria. Faktanya, walaupun Tari Zapin gerakannya sama, namun tarian ini memiliki tiga ragam gerak yaitu Dua, Tiga dan Lima. Antara gerakan-gerakan tersebut terdapat pembatas yang disebut dengan kopak. 1. Tahto 1 Permulaan Tari Zapin diawali dengan gerakan Tahto 1 yang memiliki makna saling menghargai dan sikap tidak sombong atau rendah diri. Gerakan ini dilakukan dua kali di awal serta akhir tarian, di setiap bagian dihitung 8 kali. 2. Tahto 2 Tahto 2 menggambarkan kerendahan diri seorang manusia, urutannya dilakukan setelah gerakan Tahto 1, sebanyak 8 kali hitungan, dua kali di awal dan di akhir tarian. 3. Tahto 3 Gerakan tahto 3 mempunyai persamaan arti dengan gerakan tahto 1 dan 2. Gerakan tahto 3 dilakukan sekali sebelum atau setelah tahto 2 menggunakan 8 hitungan. 4. Bebas Gerakan bebas selalu ditampilkan diantara beberapa gerakan-gerakan lainnya. Biasanya dilakukan sekali, terkadang juga dilakukan sekali sebanyak 8 hitungan. 5. Shut Memiliki makna sebagai sikap sabar dan adil dengan keseimbangan. Shut dilakukan sebanyak dua kali, dengan gerakan maju-mundur menggunakan 16 hitungan dalam 1 kali. 6. Siku Keluang Siku keluang mengggambarkan kehidupan yang selalu berubah-ubah atau dinamis. Dilakukan sebanyak dua kali dalam 16 hitungan per 1 kali. 7. Mata Angin Gerak mata angin dilakukan sebanyak satu kali dengan 16 hitungan. 8. Titik Batang Mewakili filosofi keteguhan hati dan keterampilan untuk ujian yang berlangsung di fase kehidupan selanjutnya. Dilakukan sebanyak 2 kali dengan gerakan maju lalu mundur yang keduanya dipisahkan oleh gerak bebas sebanyak satu kali. Gerakan ini memiliki 16 hitungan per satu kali. Properti 1. Kostum dan Tata Rias Penari pria memakai pakaian adat Melayu yaitu atasan baju kurung, teluk belanga atau cekak musang, bawahan seluar, plekat, kopiah, songket serta dilengkapi dengan bros. Kemudian penari wanitanya memakai baju kurung labuh, kain songket, selendang tudung manto, kain samping hingga aksesori anting-anting, kalung, hiasan kembang goyang, sanggul lipat pandan dan conget. Busana yang dikenakan para penari pada umumnya berwarna terang seperti biru, hijau, kuning dan merah. Desain kostum para penari bernuansa islami. Fungsi busana tersebut adalah sebagai penutup tubuh, busana Tari Zapin dapat mempertegas namun tidak membatasi ruang gerak, identitas tari, serta memperjelas garis-garis ruang gerak. Tidak hanya itu saja, norma kesopanan dalam berpakaian serta nilai estetika yang tinggi sudah terkandung dalam kostum Tari Zapin yang diharapkan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat sesuai dengan adat yang berlaku. 2. Lagu Dalam tarian Zapin ada dua elemen pengiring yaitu alat musik dan syair Melayu yang umumnya mengandung pesan moral. Perbedaan Tari Zapin Arab dengan Zapin Melayu terletak pada alat musiknya, dimana Zapin Arab menggunakan gambus dan marawis sebagai alat musik yang mengiringi tariannya. Sedangkan untuk Tari Zapin Melayu menggunakan lebih banyak alat musik seperti akordeon, gambus, gendang, gitar, marwas dan rebana. Musik pada pementasan Tari Zapin selalu berkaitan dengan rentak atau irama yang menjadi motif dalam gerakannya sehingga terasa identitas Tari Zapin sebagai tari dari Melayu. Untuk syairnya, Tari Zapin diiringi lagu-lagu hasil karya Tengku Mansor yakni Gambus Palembang, Lancang Daik, Lancang Kuning, Sri Pekan, Tanjung Serindit, Ya Salam dan Yale-Yale. Sebelum terciptanya lagu-lagu tersebut, daahulu syair pengiring tarian ini adalah Anak Ayam Patah, Bismillah, Gendang Rebana, Lancing Balai, Nasib Lancang Kuning, Pulut Hitam, Sanaah, Sayinng Sarawak, Zapin Asli dan sebagainya. Lirik lagu Tari Zapin adalah sebagai berikut 3. Tata Panggung Penampilan Tari Zapin sebelum tahun 1960-an hanya boleh ditarikan secara berkelompok oleh pria saja. Dikarenakan pada masa itu, wanita dilarang tampil di hadapan publik. Setelah melalui perkembangan zaman, para penari wanita dapat menampilkan Tari Zapin dalam beberapa versi. Tari Zapin memiliki setting yang sangat terkenal yaitu versi berpasangan antara penari pria dan wanita. Tidak ada batasan jumlah penari dalam pementasan panggung, hanya saja terdapat penyesuaian dengan acara yang digelar. Tarian ini menceritakan bagaimana perjalanan pemuda-pemudi yang ingin mendapatkan pasangan hidup mereka. Itulah salah satu tarian khas Indonesia yang telah mengalami akulturasi dengan bangsa Melayu dan Arab. Tertarikkah Anda untuk mempelajarinya?
Listenonline to Zubir Abdullah - Zapin Teluk Belanga and see which albums it appears on. Scrobble songs and get recommendations on other tracks and artists.

- Indonesia terdiri dari beragam suku dan adat yang tersebar di berbagai daerah. Masing-masing daerah memiliki baju adat yang khas. Biasanya penggunaan baju adat ini dipakai pada saat momen pernikahan atau hal-hal pakaian adat, suatu wilayah juga memiliki rumah adat, tarian adat, dan senjata tradisional khas budaya mereka. Dilansir dari Buku Mengenal Rumah Adat, Pakaian Adat, Tarian Adat, dan Senjata Tradisional 2009, berikut daftar lengkap baju adat dan rumah adat di Indonesia, yaitu Baca juga 11 Senjata Tradisional Khas Yogyakarta, Tidak Hanya Keris dan Tombak Nangroe Aceh Darussalam Baju adat Pakaian Adat PidieRumah adat Rumoh AcehSenjata tradisional RencongTarian adat Tari Seudati Sumatera Utara Baju adat Jabu BolonRumah adat Pakaian Adat KaroSenjata tradisional Piso SuritTarian adat Tari Tor-Tor Sumatera Barat Baju adat Pakain Adat Batu SangkarRumah adat Rumah GadangSenjata tradisional KarihTarian adat Tari Piring Sumatera Selatan Baju adat Aesan GedeRumah adat Rumah LimasSenjata tradisional SiwarTarian adat Tari Tanggai Baca juga 6 Pakaian Adat Papua, Tidak Hanya Koteka dan Rok Rumbai Riau Baju adat Rumah Selaso Jatuh KembarRumah adat Teluk BelangaSenjata tradisional Pedang JenawiTarian adat Joget Lambak Kepulauan Riau Baju adat Teluk BelangaRumah adat Rumah Belah BubungSenjata tradisional Badik Tumbuk LadoTarian adat Tari Zapin, Dangong

Pakaianadat ini disebut dengan baju Melayu teluk belanga. PAKAIAN ADAT WANITA. Untuk perempuan, pakaian yang dipakai berupa baju kurung, kain, dan selendang. digunakan sebagai media dakwah Islamiyah melalui syair lagu-lagu zapin yang didendangkan. Musik pengiringnya terdiri atas dua alat yang utama yaitu alat musik petik gambus dan tiga F9Y8x.
  • o3wkan4nxm.pages.dev/324
  • o3wkan4nxm.pages.dev/406
  • o3wkan4nxm.pages.dev/340
  • o3wkan4nxm.pages.dev/105
  • o3wkan4nxm.pages.dev/115
  • o3wkan4nxm.pages.dev/305
  • o3wkan4nxm.pages.dev/273
  • o3wkan4nxm.pages.dev/383

    • download lagu zapin teluk belanga